ZDROWI / Szkoła podstawowa / Klasa I

BLOK ZDROWI Przygotowanie do dbałości o siebie i innych Dbamy o siebie i innych
W skład bloku wchodzą zagadnienia z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych właściwych dla I etapu edukacyjnego z zakresu: wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna.
Wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna
Cele: Rozumienie wpływu aktywności ruchowej, racjonalnego żywienia i profilaktyki medycznej na właściwy rozwój i sprawne funkcjonowanie organizmu. Wdrażanie do przestrzegania zasad ruchu drogowego. Wpajanie zasad i umiejętności bezpiecznego i zdrowego wykorzystania czasu wolnego. Doskonalenie sprawności fizycznej w różnych formach aktywności ruchowej. Kształtowanie nawyku prawidłowej postawy ciała w różnych sytuacjach. Doskonalenie umiejętności gimnastycznych i lekkoatletycznych. Poznawanie i przestrzeganie zasad rywalizacji sportowej oraz zasad bezpieczeństwa podczas zabaw.
Klasa 1
TREŚCI		PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA Uczeń:
Sprawność fizyczna	rozwijanie sprawności fizycznej	uczestniczy w zajęciach ruchowych bierze udział w zespołowych zabawach ruchowych i grach sportowych
	opanowanie wybranych umiejętności	chwyta piłkę, rzuca nią do celu sprawnie pokonuje przeszkody naturalne i sztuczne wykonuje ćwiczenia równoważne pokonuje wyznaczone odległości marszem, biegiem, na czworakach uczestniczy w zajęciach rozwijających sprawność fizyczną, zgodnie z regułami
Trening zdrowotny	wykonywanie zadań gimnastycznych	wykonuje wybrane ćwiczenia gimnastyczne
Wypoczynek i sporty	opanowanie wybranych umiejętności	chwyta piłkę, rzuca nią do celu i na odległość respektuje reguły i podporządkowuje się decyzjom sędziego
Bezpieczeństwo i edukacja zdrowotna	wiedza na temat ochrony własnego zdrowia	dba o prawidłowy sposób siedzenia w ławce, przy stole itp. wie, że choroby są zagrożeniem dla zdrowia wie, że chorobom można zapobiegać przez: właściwe odżywianie się, aktywność fizyczną i przestrzeganie higieny, szczepienia ochronne zachowuje się właściwie w czasie choroby wie, że nie może samodzielnie zażywać lekarstw ani stosować środków chemicznych, np. środków czystości
	przestrzeganie zasad bezpieczeństwa	przestrzega zasad bezpiecznego zachowania się podczas zajęć ruchowych posługuje się przyborami sportowymi zgodnie z ich przeznaczeniem
	zasady zachowania wobec niepełnosprawnych	wie, że dzieci niepełnosprawne znajdują się w trudnej sytuacji i im pomaga